活動消息
當瘟疫蔓延時，善用數位工具翻轉教學！
當瘟疫蔓延時，該如何利用數位工具翻轉教學、保持學習不間斷呢？傳統教學模式是由教師在課堂上傳遞知識，再讓學生於課後自行吸收內化。然而，學生在課後複習遭遇困難時，常因教師不在身旁而無法獲得及時的協助。
因此，翻轉教室提倡打破過往「上課聽講、回家複習」的教學模式，由教師設計線上教材、影片或課程，提供學生在家預習，讓學習者擁有自己的學習節奏。
在課堂上，則由老師以問題情境引導學生進行小組討論，或是針對多數學生不瞭解的部分加以說明，增加師生和同儕在課堂上的互動時間，同時也培養學生的思辨能力與表達能力。
這波翻轉教育的崛起，開啟了一連串教育改革，帶動教師重新審視自己的教學模式。歡迎參加2020年McGraw-Hill Access Medicine平臺有獎徵答活動，一起利用McGraw-Hill Access Medicine思考如何運用翻轉教學改善教室內的風景。
2020年06月1日（一）～2020年06月30日（二）
參加對象
全臺大專校院教職員生和醫院之醫護相關人員。
（限有購買McGraw-Hill Access Medicine和Access Pharmacy資料庫權限的機構單位成員參加，含2020年申請試用單位）
活動辦法
進入活動網站填寫個人資料並參加有獎徵答。
凡個人資料完整，且答題全對者即可參加抽獎。
▶詳情請見活動官網◀
https://www.sris.com.tw/Events/2020_McGraw/index.html