當瘟疫蔓延時，如何利用數位工具翻轉教學和不中斷學習呢？傳統的教學模式是在教室內作知識的傳遞；教室外讓學生自行作知識的吸收與內化，但，學生往往在教室外才會發現學習的困難處，此時教師卻無法給予及時的協助。

因此，翻轉教室的概念是想要打破過去上課聽講、回家複習的教學模式，改為：先由教師設計一些線上教材、影片或課程，讓學生在家預習，讓學習者擁有自己的學習節奏，在課堂上，則由老師以問題情境引導學生作小組討論，或是針對多數學生不瞭解的部分加以說明，以增加師生和同儕在課堂上的互動時間，同時也培養了學生的思辨能力與表達能力。

這波翻轉教育的崛起，開啟了一連串教育的改革，帶動教師重新審視自己的教學模式。歡迎參加2020年McGraw-Hill Access Medicine平台有獎徵答活動，一起利用McGraw-Hill Access Medicine來思考該如何運用翻轉教學改善教室內的風景。

1. 1. 參加本活動者必須以有效的電子信箱註冊進行。請務必完整填寫各欄位，資料缺漏者將取消參加資格。


2. 2. 獎項於得獎名單公佈後以e-mail通知中獎者，通知後一週內無回覆或未能領獎者視同放棄得獎資格；獎項將以郵寄方式寄送。必要時，主辦單位得請得獎者出示學生證或教職員服務證以確認身份。


3. 3. 參加者可重複參加活動，不限參加次數，參加次數越多，得獎機會越高。得獎者若為同一人重複中獎，將取最高之獎項送出。獎品將依所得稅法相關規定辦理，逾期領取者視同放棄。


4. 4. 使用程式或機器人大量填答題目者，視同違反活動公平原則，將予以取消參加資格。


5. 5. 主辦單位保有本活動更改測驗日期、變更獎項及中獎資格者審核之最終權利，並得以其他等值獎品替代本活動原公佈獎項品項之權利。


6. 6. 參加活動者視同認可並接受本辦法之各項規定。

McGraw-Hill Medical為McGraw-Hill所建置的醫學資訊平臺，收錄將近200本醫學必讀經典電子書，主題包括：內科醫學、心臟病學、遺傳與新陳代謝醫學、藥學、診斷與管理、急診醫學、病患照護、產科醫學、醫學圖集、各類基礎與臨床醫學等等的重要電子書。其資訊每日更新，是由 McGraw-Hill 出版商與醫師、學者與科學家所組成的編輯群共同執行。提供十幾個與醫學有關之Access系列子庫，包括：Access Medicine, Access Pharmacy, Access Surgery等。以下先簡介本活動中會使用到的兩個常用資料庫：

[Access Medicine資料庫]
提供醫學生、住院醫生、臨床醫師、研究員與所有的健康專家超過65本醫學專書，且資源內容中收錄了許多重量級醫學參考書，提供電子書更新內容、圖示、互動式自我評量、真實病例、鑑別診斷、病患衛教、臨床指引等資訊；並提供便捷的整合檢索平臺，可為緊急的臨床問題提供立即的答案，可讓使用者將內容下載到行動裝置上來閱覽。

[Access Pharmacy資料庫]
是一藥學教育資源資料庫，專門為滿足藥學教育持續更新的需求而設計，根據美國藥學教育委員會(ACPE)的500大課程主題規劃成四大主題核心課程，並且收錄優質的參考書、多樣化測驗題型、線上照護計畫撰寫練習等資源，整合更新的藥物資源，其中包括用藥指示、劑量、禁忌症與藥物分級等重要資訊。提供超過14,000筆涵蓋核心課程與器官系統的Q&A題庫，其中有500筆以上的重點題庫題目。能滿足藥師養成所需的各種需求。